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综合

海安市第二届“十佳校(园)长”南莫中学校长 苏中潜

时间:2019-09-15 12:31:57   信息:美丽江苏  
阅读:1606  

     【江苏消息】苏中潜校长从事教育工作以来,始终注重对教育教学行为的思考,并笔耕不辍,先后在国家核心期刊上发表《高中历史教学应注重指导学生的人生》《谈中学历史课教学中的素质教育意识》等十多篇文章,从理论高度深入阐释了高中历史教学的本质问题,从实践出发指导教师如何开展课堂教学,从管理者的视角指出教育教学改革的焦点问题及改革措施,引起广泛的关注。他参与教育部新课标历史教材编写工作,提出的建议受到专家重视和肯定,被南京师范大学历史与社会基础教育研究中心聘为“兼职副教授”。


海安市第二届“十佳校(园)长”南莫中学校长 苏中潜 图1

       除了潜心研究高中历史教学外,他还致力于年轻教师的培养。2017年成立“高中历史苏中潜名师工作室”,将自己的教学理念、教学心得与年轻教师分享,促进其迅速成长。在他的指导下,刘伟、陆剑、陈秀华等一批年轻教师逐渐在县内崭露头角,为海安教育培养了一大批中坚力量。不仅如此,他还多次为全县历史教师就高三历史复习思路、对策做专题报告,获得教研室专家和同行的一致好评。他也多次获县政府嘉奖及记三等功奖励,被评为“县高中历史学科带头人”“南通市优秀教育工作者”。

       2008年,苏中潜同志就任南莫中学校长之初,提出“构建和谐校园,成功每位学生”的办学理念。为了深入贯彻这一办学理念,他主持省级课题《留守学生的心理危机预警及干预体系建构研究》,从南莫中学的校情出发,切实关爱到每一位留守学生。为了使南莫中学能够在教改浪潮中与时俱进,他赶赴全国各地学习先进的教育教学理念,逐渐健全完善了学校的各项教学管理制度,形成了一套符合南莫中学学情的特色教学模式。他积极引导广大教师不断加强学习,解放思想,更新观念,注重“给孩子适合的教育”,注重以严格的制度管理人,用充足的空间发展人。近年来,学校人才辈出,办学业绩突出,社会声誉不断提升,学校连年被评为“南通市文明单位”“海安县教育教学质量优等学校”“海安县优秀德育联盟成员学校”。


海安市第二届“十佳校(园)长”南莫中学校长 苏中潜 图2

       作为校长,他坚持深入课堂听课,每学期都在60课时以上;坚持每天教学巡视,及时了解和掌握教学情况和学校动态。在他的领导之下,南莫中学参加县级以上体育、艺术、科技等各项比赛中均获得优异的成绩,每年都有100多名学生获省市县等级奖。高考、中考成绩屡创新高,每年都有大批学生录取上海交大、南京大学、东南大学、中国人民公安大学等省内外著名高校,学生进步率考核稳居全县前列,实现了低进优出的目标,受到广大家长的好评。


海安市第二届“十佳校(园)长”南莫中学校长 苏中潜 图3

       长期以来,苏中潜校长有感于农村的教学环境的恶劣和农村留守儿童的生存状态,多次在政协会议上提出《关于加强农村中小学保障房建设,促进教育可持续均衡发展的建议》《从创新社会管理的高度,切实将关心农村留守儿童工作落到实处》等提案,从教育者的角度、从构建和谐社会的高度,为农村教育出谋划策。为此,苏中潜校长从自身做起,发动南莫中学全体党员干部实施“联系一个优秀生,帮扶一个贫困生,牵手一个德困生,辅导一个学困生”的“四个一”工程和“圆梦微心愿,助力新时代”活动,带头为贫困学生慷慨解囊,真正让各类学生在南莫中学始终得到老师的特别呵护和关怀,真正让每个学生都能享受到成功的喜悦,一大批困难学生在他的关怀之下,茁壮成长。

作为一名富有情怀的教育人,苏中潜校长尤其注重保护生态环境。从任南莫中学校长开始,他就开始着手水乡生态保护工作的宣传,亲自参与生态调研,走访水乡群众。经过充分论证,决定将南莫中学打造成“水乡生态教育课程基地”,旨在以南莫中学为点,以水乡孩子为纽带,带动水乡人民“爱水乡,护生态”。


海安市第二届“十佳校(园)长”南莫中学校长 苏中潜 图4

       十二五期间,他主持市级课题《促进学校内涵发展的校本生态文明教育研究》,为此,他多次组织环保宣传活动,向水乡人民灌输生态环保意识,所撰写的论文《促进学校内涵发展的校本生态文明教育研究》获国家级优秀教学论文一等奖。

       为建成江苏省“水乡生态教育课程基地”,他多次赴南师大、苏大等知名大学邀请知名教授和生态专家前来指导,并亲自主持课程基地建设的各项工作。在他的环保理念指导下,南莫中学先后获得“国家级绿色学校”“全国生态文明教育示范学校”“江苏省绿色学校”“江苏省生态教育实验学校”“江苏省节水型学校”“江苏省无烟学校”“南通市首批生态文明教育特色学校”“江苏省生态文明示范学校”等多项荣誉称号。(海安市教育体育局

编辑:王薇




来源:本网专稿


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