阜宁县沟墩初级中学建设平安校园 创新办学活力

【江苏消息】今年来，江苏阜宁县沟墩初级中学不断强化规范管理，狠抓制度落实，完善应急预案，扎实开展校园安全稳定工作，广泛深入地推进和谐校园建设。

完善应急预案，建设平安校园。该校制定了周详的安全应急预案,做到人员、物资、措施,准确落实到位。要求领导干部代班值周,坚持重要情况报告制度,确保安全信息渠道畅通。安全保卫工作做到定期做好常规性演练、突发性应急处置预案,让学生学会在紧急情况下如何报警、扑救、疏散和救护伤员等相关技能。学校还开展了安全教育大会,引导学生规范安全地参加实训实践活动。为维护校园安全稳定,该校开展了校园安全大检查,全方位检查了包括学生宿舍、实验室、食堂等人员集中区域。突击检查了教育教学设施、教具、消防设施、疏散通道、安全出口以及学校用电、用油、用气等设备,切实提升校园安全防控水平,真正建设和谐校园。

多措并举，打造“书香校园”。近年来，阜宁县沟墩初级中学十分重视师生的读书工作。为了打造“书香校园”,加强校园文化建设,该校在师生中开展了形式多样的读书活动，如读论坛、读名著、读名人名著活动，读书征文活动，写读后感等。

读书是人类进步的阶梯。沟墩初级中学一直把学生读书当作课前、课后、业务期间一项必须要求。加强对读书的指导和督促，精心组织好各项读书活动,对读书活动中表现突出的师生进行表扬和奖励。读书,让该校师生增长了知识,净化了心灵;在读书中和名人与大师对话;在读书中领悟了人生哲理。日前,该校校长在开学典礼上向一批在假期读书活动中表现突出的学生每人赠送一本或两本中外名著作为新学期的礼物，这是该校打造“书香校园”,加强校园文化建设的又一举措。

日前，走进阜宁县沟墩初级中学的校园里，你会经常看到这样的镜头：暮色之中，教师办公室的灯光依然亮着，宁静的校园传来热烈的讨论声。

原来为了打造以“教学案为载体的小班化课堂”特色，为了编制科学、适用、高效的教学案,为了能使教学设计更贴近学生，为了能让学生在课堂上充分参与，为了减轻学生课后学习负担，为了……，老师们或查阅资料，或潜心学习，或多方调研,或热烈讨论，在思想的交流碰撞中，彰显出不一般的活力。课间办公室里每位老师身边，都围着几个学生，或站或坐。他们时而谈笑风生，时而凝神静思，时而挥笔书写。为该校充分发挥“小班化”优势，探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路，实施了创新教学“导师制”。

（孙宏权  陈廷海）

编辑：苏编328